ماذا يقول أولياء الأمور عن إديُوإن

“كان ابننا يفقد شغفه وثقته الأكاديمية تدريجياً، والمدرسة تكتفي بإرسال تقارير عامة دون تشخيص جذري للمشكلة. في جلسة المسار المخصص، حللت المستشارة دلال أسلوب تعلمه وحددت بدقة الفجوة المهارية التي كانت تعيقه، ووضعت لنا خطة عمل وتدخل واقعية أعادت له حماسه ورفعت مستواه في غضون فصل دراسي واحد. تشخيص تربوي عميق لا تقدمه المدارس.”

“الانتقال بعائلة لديها ثلاثة أطفال بأعمار ومستويات دراسية مختلفة إلى بريطانيا كان كابوساً لوجستياً وتربوياً، خاصة مع تضارب معايير القبول ومواعيد التسجيل. جلسة الاستراتيجية العائلية رتبت أولوياتنا تماماً: وُضعت لكل طفل معايير اختيار واضحة للمدارس، وجدول زمني دقيق للتقديم، مع حماية كل طفل من خسارة عام دراسي. وفرت علينا قرارات عشوائية كانت ستكلفنا الكثير.”

“كنا محتارين جداً في توزيع مواد الـ IGCSE المناسبة لميول ابني ولشروط القبول الجامعي في بريطانيا لاحقاً. خلال مكالمة واحدة مدتها ٤٥ دقيقة، وضعت المستشارة دلال يدها على النقاط الجوهرية واختصرت علينا أسابيع من التردد والبحث العشوائي.”